CUANDO EL SILENCIO NO ES SALUD por Ps. Jorge Levin

10 Preguntas sobre la Violencia:

1.¿Que es la Violencia? Es una modalidad abusiva de ejercicio del poder, que emerge en sistemas humanos donde existen relaciones abusivas facilitadas por ideas y valores que la justifican.
2. ¿Qué es el Maltrato? Es un daño emocional a la personalidad y a la salud, tanto del niño como del adulto.
3. ¿A quien involucra la violencia? La violencia nos implica a todos. En ocasiones somos víctimas; otras veces, somos agentes activos, cómplices o tolerantes de la violencia.
4. ¿Qué tipos de Maltratos existen? Maltrato por acción: se hace algo que lastima, insulta o humilla a otros.
Maltrato por omisión: no se hace algo que se necesita, por ej.: se deja de hablar; el cariño no se demuestra, se ignora al niño/a.
5. ¿Por qué dan resultado las conductas violentas? Porque atemorizan y amedrentan.

6. ¿Cuando la violencia se constituye en Abuso? Cuando quien lo recibe, está en una situación de inferioridad.

7. ¿Cuáles son los tipos de Abuso o Maltrato? Leyendo el cuadro de arribas podras aprenderlos.

8. ¿Que podemos hacer para prevenir la violencia?

• Examinar el lenguaje que utilizamos cuando hablamos con los niños. No porque no utilicemos un lenguaje rudo, vamos a perder poder sobre ellos. Las palabras, el tono de voz, los gestos desmesurados son a veces tan dañinos como un golpe.
• Enseñar cómo protegerse y defenderse.
• Animar a los niños/as relatar cualquier incidente.
• Enseñar que el cuerpo es de “uno mismo” y cada uno debe decidir y elegir por quien debe o no ser tocado.
• Educar para la valorización propia, apuntando a mejorar el respeto por uno mismo y el otro.
• Educar para la responsabilidad y toma de decisiones democráticas y enseñarles a evaluar el efecto de sus actos sobre los demás (riesgo de su conductas).
• El riesgo mas grande en violencia es el “desconocimiento y la falta de información”.
• Pedir ayuda a los profesionales del Centro de Salud para coordinar acciones que involucren a la comunidad educativa.
• Dar a los niños información clara y exacta sobre los diferentes tipos de maltrato y sus consecuencias.
• No temer a la Educación Sexual: Es importante que los niños conozcan su cuerpo y que función cumplen sus órganos. No existe evidencia científica alguna, que la Educación Sexual traume a alguien. Muy por el contrariio, un niño que recibe Educación Sexual e Información Sexual a tiempo, es más capáz de defenderse que quien carece de este conocimiento.
• LIMITE debe ser entendido como “medida de seguridad” y no de imposición o reto. Si los límites son excesivos el niño/a podrá sentirse abrumado, confundido y saturado.
• La Sanción debe ser proporcional a la Trasgresión y no debe tener carácter doloroso.

9. ¿Cómo me doy cuenta si un niño fue o pudo ser Maltratado Sexualmente? * Lenguaje sexualizado * Juegos o dibujos con precoz conocimiento de la conducta sexual * Se involucra con juegos sexuales con sus pares. (Juegos sexuales en baños) * Orinarse o defecarse en clase * Masturbación compulsiva * Desobediencia, búsqueda de atención * Dolor en la zona genital, dificultad para sentarse. *No querer que un adulto lo/a toque.

Si tu hijo/a, sobrino/a, o cualquier niño te confía algo de esta índole: CREELE y consulta a la brevedad con un Profesional Especializado en el tema en tu centro de salud más cercano.

10. ¿Qué consecuencias trae aparejado el Maltrato? Un solo incidente, por menor que sea, puede causar desórdenes emocionales temporales tales como vergüenza, miedo, sentimientos de culpa, ansiedad, rechazo, desconfianza. Perpetuados en el tiempo, daño psicológico, daño físico y desórdenes de la personalidad.

ANTE ALGUN CASO DE MALTRATO A UN NIÑO PUEDES RECURRIR A:
CENTROS DE SALUD – HOSPITALES - TRIBUNALES - POLICIA - PROGRAMA DE VIOLENCIA DE LA SECRETARIA DE SALUD.

Ley Provincial 9198 Prevención de la Violencia Familiar

Ley Nacional 24.417 de Protección contra la Violencia Familiar